拼搏奋斗励志笃行
千里之行，始于足下
一息若存，希望不灭
追求目标，坚持不懈
能量+毅力
征服一切
生命不止，奋斗不息。
把握机遇，心想事成

当文明人，做文明事

梦境与凶吉祸福无关，常常是白天人的记忆造成的，就是日有所思夜有所梦。
呵呵，梦，是大脑无意识中将脑内信息，无序的链接而成，有些是你早已忘记，在记忆边缘的信息都会被调用的，很神奇。
但实际上，绝大多数梦是无法预见现实的。如果说梦能够预见现实，而且这种预见可以被解读，而且这种能人确实存在，我可以说，这种能人99.99999%的人，一辈子也遇不到一次。
不少人有这样的苦恼：入睡后，常常做噩梦，甚至被惊醒。由于睡不好，次日头昏脑涨，影响了工作和学习。有的还担心噩梦会给自己带来厄运，造成心理上的恐惧和不安。
其实，做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。一般情况下，人在睡眠时大脑神经细胞都处于抑制状态，这个抑制过程有时比较完全，有时不够完全。如果没有完全处于抑制状态，大脑皮层还有少数区域的神经细胞处于兴奋，人就会出现梦境。由于少数细胞的活动失去了觉醒状态时的整个大脑皮层的控制和调节，记忆中某些片断不受约束地活跃起来，可能就表现出与正常心理活动不同的千奇百怪的梦。此时，与语言和运动有关的神经细胞倘若也处于兴奋状态，那就不光会出现梦境，还会说梦话或发生梦游的现象。
那么怎样才能减少噩梦呢？
要减少不良的刺激。平时应多看一些健康有益、轻松愉快的影视录像或小说，少看或尽量不看易形成噩梦情景的影片或小说，避免不良的刺激在记忆中储存。睡眠前最好不要过度用脑，以免大脑皮层过度兴奋而引起梦境。
注意睡眠的身体姿势。一般采取右卧睡眠较好。仰着睡的时候，双手双脚自然垂直，枕头不要过高。要纠正趴着睡觉的不良习惯。希望能帮助到你，祝您好梦！
朋友，梦，是一种享受，可以让你体验许多你无法体验的事情，无论是美梦还是噩梦，都没什么特殊含义，请享受你的大脑送给的礼物吧，享受你的梦吧，那是只属于你自己的世界

水洗

在考场上，一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心、扣住读者的心弦，也能为作者行文提供一个明确的中心点。所以，拟题好坏举足轻重。怎样才能迅速提高自己拟题的能力？下面结合近几年一些高考学生的实际情况，为考生们提供一些容易借鉴和操作的方法。
●并列法：
以相关或不相关的并列词语做标题。
诚信o人生（2001年北京考生）；
月o人(2000年江苏考生）。
●引用法：
直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。
得失寸心知（2002年湖北考生）；
横看成岭侧成峰（2000年山西考生）；
把根留住（2001年上海考生）；
淡泊以明志，宁静以致远（2002年贵州考生）；
爱，是怎样炼成的？（2000年云南考生）。
●修辞法：
用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题。
灵魂美丑的试金石（2002年广东考生）；
生命如花（2002年广西考生）；
放飞灵感的白鹤（2002年贵州考生）；
拾起哪一枚贝壳（2002年海南考生）；
做一颗不被磨圆的石子（2002年湖南考生）；
汽车"吃"什么（2000年江西考生）。
●观点法：
直接以文章的观点做标题。
诚信，万万丢不得（2001年吉林考生）
诚信--立业之本（2001年云南考生）。
●公式法：
借用数字等公式。
××＋××＝快乐（2000年甘肃考生）；
1：6的启示（2001年山西考生）。
总的说来，拟题要从文章的具体内容和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意。这就要求考生要做生活的有心人，留心生活与媒体中有特色的语句。广大考生在紧张的考场上，千忙万忙也不要忘了给拟题留一点时间，不要到交卷时才匆匆写下题不对文、大而无当或毫无特色的标题。尤其要注意避免一个容易犯的错误--不写或忘写标题，那失掉的将不只是表面上扣的两分。
话题作文如何拟题?
一、修辞法
1、比喻.
以”挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》
2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》
2001年杭州“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》
2、夸张。
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》
3、反问
99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁？》
4、设问。
以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》
5、借代。
“关注生活”为话题——《倾听自己的心跳》。“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》
7、拟人。
以“树”为话题——《树的叹息》/环保话题——《地球就诊记》
8、呼告。
以“书”为话题——《别了，漫画书！》
以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》
二、引用法
1、引用诗句
99年高考“假设记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——唐代诗人陈子昂的诗句，表示对移植记忆的困惑。
2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》苏轼诗
写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《因为爱，所以爱》——谢霆锋/《一笑而过》——那英
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一个零一个愿望》——Four in love
3、引用名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》来自鲁讯《狂人日记》
“关注生活”话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》
以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚 马尔克斯同名小说
以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语
三、反常法
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了、多好》
以“关注生活”话题——《往事并不如烟》、《以胖为容》
以“素质教育”话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》
四、符号法
1、数学符号
以“游戏”为话题——《7+1＞8》——学习与游戏的结合
一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格1个，前功尽弃。
“素质教育”话题的——《成绩≠素质》
2、标点符号
“关注生活”——《生活——？？？》——生活充满了新鲜，需要随时关注。
五、点铁法（北宋江西派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）
以“童年”为话题——《水中的童年》《与樱木花道一起成长》
以“父亲”为话题——《从头开始——作为理发师的父亲》
以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》

一般是做为收藏，但只是对特别亲的亲人而言，对于远亲，最好按民间的法事办！
架起四瘟香，将照片放于其中，在准备一盆净水。剪子一把，火盆一个。
香位于四方位，待香燃尽。
如果照片上有其它人，将其他人剪离开，在水中过一下，然后在火盆中把死者相片烧尽，在把其它余下的照片烧尽（这样是让死者和生者划清冥界）。
如果照片上没有其它人，可将整个照片于燃尽的香灰中度之，然后将其在火盆中烧尽，然后交上清水。